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2018年南师大视传/环境设计/装饰专业设计基础改革新画法
 

南师大2018年专业课改革很大,所以我首先针对南师大的改革进行了示范和解析,因为还没有出成绩,所以我针对题目示范了设计素描所能呈现的所有方向,至于哪种方式方法最合适要结合最终结果来看。在大家阅读这篇文章之前,有几点要提醒之前考过和未来准备考试的同学们。

第一:不要认为手绘有固定模式可以参考,如果考试都画的一样那就没价值了;

第二:改革的本质在于对审美能力和画面处理能力的考察,而不是背一张图去考试那么简单,选择考试的同学应该认真锻炼自己的审美和构图能力;

第三:要认真对待自己的专业培养,不要应付考试,本末倒置不会有好结果;

第四:考过的同学不要纠结自己的作品是否合适了,第一次考试未知性很大,会根据大家的画面效果打分。

认真思考以上四点,想清楚了就可以跟我来看看今年南师大的真题了。

首先我们分析一下题目,题中重点就是除了字母和几何图形外,提到了结构规律性、逻辑性、空间感和层次感的创造性,看起来非常深奥,其实第一就是让画面突出元素的逻辑性,因为类似的主题大家会很懵,不知道该从哪下手;第二是给的平面元素,但是要在平面关系中突出空间层次感,有空间就有层次;第三是画面有一定创意,创意可以抽象表达也可以具象表现。这就是我对题目的一个基本解析,当然这三点是现代设计构图中的核心,所以这次手绘改革更加提倡原创,提倡基础构图的考量,提倡设计审美的展现,而非以前背一个快题模板就去考试了,这一点就是改革的最大好处!

下面从我做的三个示范草图中进行详细分析。

第一种.我拿到题目后首先是从一些立体主义绘画中得到灵感,进行字母和集合体在平面和立体中的转化,表现形式感、空间感和画面创意,图形与图形之间通过一些几何关系进行逻辑关联。(四开纸,用时一小时)


在构图之初就已经确定了基本的设计手法,运用素描的深浅变化来表现不同元素在画面中主次关系,体现出俯视的立体感,这张图的创意点就是视角的独特,层次的覆盖关系,是我拿到题目后的首个想法。

难点:层次很难控制,光影效果如果处理不好画面会很平均;优点:最大程度的符合题意,不可能是事先准备的模板,画面现代感强,与当下的设计风格相统一;改善方法:在我草图基础上继续融入现代元素或者写实的素材,都从俯视的视角出发。

第二种.我运用了南艺初试综合表现中的构图方式,因为南艺对各校试题和评判的影响越来越大,所以其表现方法在目前看来对南师大的题目有很多参考价值。(四开纸,用时一个半小时)

在布局之初,主要是运用点线面和几何图形进行设计构图,这个构图可以是自己喜欢的形式或者在现代绘画中寻找灵感,我在画面中融入了自行车轮和自行车车辙印的元素作为添加元素。

在原始构图的基础上,运用透视的方法,将字母和几何图形融入到画面中,形成立体感的表现。这种方式的画法可以很万能,但是其层次感和画面的组合很难控制。在我草图基础上改善的方法:将画面中具体的内容进行深入刻画,具象元素和字母以及几何图形的关系更明确。

第三种.我选择在画面中融入一个喜欢表现的具象元素,比如手,然后尽量让手和题目产生关联,并且通过手的几何化处理将手这一元素和画面融合的更加整体。(四开纸,用时一个半小时)

这种表现形式的画面冲击力更强烈,难点:事先准备的若干元素和题目中的元素如何结合的有逻辑性,优点:画面元素可以深入刻画,体现表现能力;在我草图基础上改善方法:深入具体元素的刻画,尤其是细节,尽量丰富,这是设计素描的关键,同时和画面其他元素进行整合。

第四种.是我之前做的三小时设计素描的表现,偏具象的表现,并不是针对这个真题,以后的题目可能会出现更多元素,大家也可以融入更多元素。

以上是我视频中的截图步骤,这个是三小时绘制,内容细节更丰富,很多同学在本次考试中也使用了具象的表现方式,我认为具象抽象需要根据题目的特点来定,大家需要掌握不同的表现技法,来满足不同的设计需求。图中也有圆形和字母的类似图形,这些就是符合题意的方法。这种方式的难点在于构图难以控制,不同元素之间的组合和重叠需要很多练习来形成审美习惯,也就是考试考察的审美能力,处理画面的能力,是今后做设计的审美基础。

这种方式是一种稳妥的表现方式,把自己的表现能力表达出来,至于设计形式感肯定不如之前三种形式更加突出,但是确实是考试的稳妥方法,也就是说表现的好总不会很低分。

我再补充一个图,和这个方法是一样的

 
 
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